Prácticas con el Laboratorio InterHAD

Con la posibilidad de que varias personas interactúen simultáneamente, en tiempo real, el sistema Aquarela Virtual es un sistema que posee alta complejidad técnica.

En un escenario de taller con una institución asociada, es fundamental que el sistema tenga estabilidad y eficiencia, asegurando que los problemas técnicos no interfieran con la experiencia del usuario. Para verificar y asegurar esta estabilidad, el grupo de investigación InterHAD realizó internamente tres estudios piloto con el sistema Aquarela Virtual.

En el primer y segundo estudio, los investigadores analizaron a fondo la funcionalidad y la estabilidad del sistema, que mejoró significativamente con los datos recopilados. En el tercer estudio, un grupo seleccionado de niños distribuidos geográficamente, acompañados por investigadores del proyecto, interactuaron con éxito con el sistema, lo que indica su idoneidad para su uso en talleres con instituciones asociadas.

Serie de Brainstorms Virtuales (y Socioenactivos) que utilizaron la Plataforma OpenDesign para idealizar la continuidad de experiencias en escenarios socioenactivos, ante las restricciones sanitarias impuestas en respuesta a la pandemia de COVID-19. La iniciativa fue motivada por la imposibilidad de intervenciones e interacciones sociales presenciales, hasta entonces esenciales para la investigación del fenómeno socioenactivo, fuertemente basado en la presencia física de los involucrados y en acciones sobre el entorno (físico, social, digitales). Además, se deben abordar los síntomas de la hipervirtualidad, como el cansancio mental derivado del uso excesivo de pantallas y redes sociales por parte de los propios investigadores.

A partir de estos desafíos, el objetivo inicial del proyecto fue proponer nuevos escenarios de investigación en el contexto del proyecto:

• Llevar socioenactividad a donde están las personas, considerando el contexto de aislamiento social prolongado;
• Favorecer el establecimiento de vínculos significativos entre las personas y su entorno a través de la corporeidad, la interacción social y la acción conjunta coordinada;
• Construir una “virtualidad enactiva” con posibilidades de interacción creativa, afectiva y corpórea en los escenarios propuestos.

Estos esfuerzos llevaron al desarrollo del sistema Aquarela Virtual y culminaron con la realización de talleres con nuestro socio DEdIC.

Una tarea esencial en un proyecto de investigación es analizar el estado del arte sobre el tema investigado. Las revisiones sistemáticas de la literatura son herramientas importantes para esta tarea.

En el contexto del Proyecto Temático Sistemas Socioenactivos, se realizaron en paralelo tres revisiones sistemáticas de la literatura. Cada uno con un enfoque específico: tecnologías ubicuas en contextos educativos, entornos ubicuos y pervasivos en hospitales, y embodiment en instalaciones interactivas. Cada revisión trajo una perspectiva diferente sobre los sistemas enactivos y socioenactivos. Por ejemplo: las tecnologías utilizadas, los modos de interacción con las tecnologías computacionales, diferentes marcos teóricos, diferentes interpretaciones y aplicaciones para teorías y/o conceptos relacionados.

Como resultado, estas tres revisiones se publicaron inicialmente como informes técnicos, y luego se generaron publicaciones posteriores con análisis más específicos y profundos de los resultados encontrados.